|
|||||
|
|
| 在英语语篇中进行词汇教学 | |
| 引用本文： | 林善杰.在英语语篇中进行词汇教学[J].福建基础教育研究,2011(10):76-77. |
| 作者姓名： | 林善杰 |
| 作者单位： | 闽侯第三中学 |
| 摘 要： | 一
词汇是构筑语言的材料，学习英语，必须掌握一定的词汇量，才能进行正常交流，写出有一定水平的英语文章。现在实施的新课程，英语词汇量提高幅度较大，高中学生毕业掌握的词汇量从原来的2000个单词提高到3500个单词。相当一部分高中学生学习英语，对记忆词汇花费较多时间，有的学生即使记忆了词汇但没有很好地掌握其用法，却不能很好地阅读理解英文，用英语来表达自己的观点和思想。所以，我们英语教师在教学中重视词汇教学，指导学生科学地学习词汇、运用词汇。 |
| 关 键 词： | 英语教师 词汇量 教学 中学生 学习 单词 记忆 英文 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |