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| 整合资源探究策略——谈综合实践课程有效实施 | |
| 引用本文： | 冯翠丽.整合资源探究策略——谈综合实践课程有效实施[J].福建基础教育研究,2011(9):120-121. |
| 作者姓名： | 冯翠丽 |
| 作者单位： | 建瓯市第二小学 |
| 摘 要： | 综合实践活动作为一种基本的课程形态，综合实践活动课程集中体现了新的课程管理和发展制度。在新一轮基础教育课程改革中，综合实践活动课程是由国家统一制定课程标准和指导纲要，地方教育管理部门根据地方差异加以指导，学校根据相应的课程资源，进行校本开发和实施。因而，综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。 |
| 关 键 词： | 实践课程 整合资源 活动课程 基础教育 课程管理 课程改革 课程标准 管理部门 |
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