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| 高校人文类选修课教学方法优化的研究与实验 | |
| 引用本文： | 董丁戈,成城.高校人文类选修课教学方法优化的研究与实验[J].中国大学教学,2012(3):66-68. |
| 作者姓名： | 董丁戈 成城 |
| 作者单位： | 1. 吉林大学马克思主义学院 2. 吉林艺术学院动漫学院 |
| 摘 要： | 教学方法是教学改革与研究中的重要问题,也是一个难点问题。传统的教学方法研究采用的多是"一法一议"的方式,虽然具有典型性、生动性的特点,但是其局限性、个别性也不可避免。我们在人文类选修课程建设的过程中,以学导式教学理念为基础,以课堂教学实验为主要途径,立足于人文类选修课教学方法的改革,根据教学的需要,经过不断探索和筛选,形成了一个由基本方法与若干个辅助方法组成的两个模块,共同运用于教学过程。 |
| 关 键 词： | 高校 人文选修课 教学方法改革 教学方法优化 |
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