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任务驱动式教学的探索与实践——以文秘专业《秘书工作实务》课程改革为例
引用本文:张萍.任务驱动式教学的探索与实践——以文秘专业《秘书工作实务》课程改革为例[J].南宁职业技术学院学报,2009(1).
作者姓名:张萍
作者单位:广东女子职业技术学院,广东广州511450
摘    要:通过任务驱动式来教学《秘书工作实务》,根据秘书典型工作情景来设计秘书工作项目,依靠任务驱动和行为表现来引导学生操作秘书工作项目,师生按照"目标—任务—准备—实施—评估—总结"实施教学,培养学生文秘职业能力和就业能力。

关 键 词:任务驱动式  《秘书工作实务》  教学模式
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