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浅谈培养学生的集体主义观念

引用本文：	孙亚娟.浅谈培养学生的集体主义观念[J].职业教育研究,2002(6).

作者姓名：	孙亚娟

作者单位：	安徽省马钢高级技校安徽

摘要：	班级是学校学生工作的最基层组织，是一个集体。学生通过集体活动形成个人的品德，并发展自己的个性。班主任是学生班级集体的教育者和管理者，是学生全面健康成长的引路人。作为班主任，培养学生的集体主义观念是很重要的。几年的班主任经验告诉我；集体观念强的团体，它的力
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