|
|||||
|
|
| “研学旅行”要从课程建设入手 | |
| 引用本文： | 赵永攀.“研学旅行”要从课程建设入手[J].教学月刊(小学版),2020(1):7-9. |
| 作者姓名： | 赵永攀 |
| 作者单位： | 浙江省台州市月湖小学 |
| 摘 要： | "研学旅行"是基础教育课程体系中综合实践活动课程的重要组成部分。台州市月湖小学从构建"知行合一"的课程体系、挖掘"特色鲜明"的课程内容、开展"适合学情"的学习方式、开展"研行一体"的多元评价四个方面入手,积极探索"研学旅行"课程的实施路径,为学生提升素养、全面发展奠基。 |
| 关 键 词： | 研学旅行 课程建设 实施路径 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |