|
|||||
|
|
| 高中体育课“满负荷”教学法探讨 | |
| 引用本文： | 陈家丰.高中体育课“满负荷”教学法探讨[J].体育师友,1989(5). |
| 作者姓名： | 陈家丰 |
| 作者单位： | 江门一中 |
| 摘 要： | 体育课的“满负荷”,指的是学生通过一节体育课中的各项活动,心理上的要求得到满足,生理上的需要获得合适的负荷。为了达到这样的教学效果,几年来我们不断地探讨相应的教学法,包括教材内容,教学手段和组织形式。八十年代初期,在改革、开放、搞活方针指导下,我们一改过去以自然班(男、女生混合上课,为同年级的两班合并男、女生分班教学)的组织形式,并对重点教材试行“教、学、练、考、赛”组织教学的五步教程。这一改革,客观上缩小了过去因性别而存在体能上的差距,使现在的教学班在整体水平上更加接近,从而给教师安排和组织教学带来了 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |