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| 江苏省教师教育基地的运行机制研究 | |
| 引用本文： | 张奇勇,方洪锦,刘长龙.江苏省教师教育基地的运行机制研究[J].教书育人,2005(12):13-15. |
| 作者姓名： | 张奇勇 方洪锦 刘长龙 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅教育改革发展研究课题子课题,苏教师[2004]15号 |
| 摘 要： | 对传统的高师教育模式进行综合化改革的同时，也鼓励综合性大学和非师范高等学校参与培养、培训中小学教师工作，探索在有条件的综合性高等学校中试办师范学院。目前，这种多样化的高师办学格局在江苏省已经初步形成，现在我们将考虑的问题是，建立苏南、苏北2个省级的教师教育基地，在具有教师教育传统的师范大学或综合性大学中，遴选出实力较强的大学，建立省级教师教育基地，办成专门从事教师教育的新型办学实体和教师培养与管理模式改革的实验基地。 |
| 关 键 词： | 教师工作 教育基地 江苏省 机制研究 管理模式改革 综合性大学 运行 高等学校 师范学院 教育传统 |
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