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| 高职《化学分析》课程改革与实践 | |
| 引用本文： | 乔仙蓉.高职《化学分析》课程改革与实践[J].教育教学论坛,2012(Z4):51-52. |
| 作者姓名： | 乔仙蓉 |
| 作者单位： | 山西工程职业技术学院 |
| 基金项目： | 山西工程职业技术学院教科研jky108资助项目 |
| 摘 要： | 本文阐述了高职教育《化学分析》课程基于典型工作过程,对课程教学内容的改革,采取任务驱动、"教、学、做"一体化教学模式对教学过程进行改革和实践探索,并尝试"过程考核"进行学业评价的考核方式改革,课程改革促进了学生综合职业能力的提升。 |
| 关 键 词： | 高职教育 化学分析 课程改革 |
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