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语篇分析与速读教学
引用本文:邢宏.语篇分析与速读教学[J].教育教学论坛,2012(Z3):239-241.
作者姓名:邢宏
作者单位:海南大学外国语学院
基金项目:海南大学2011年教育教学研究课题(hdjy1110)的部分成果
摘    要:在阅读教学中,通过构建、激活图式,对课文进行语篇分析不仅能培养和提高学生的综合阅读能力和技能,而且对阅读速度的提高也有极大的帮助。

关 键 词:图示理论  语篇分析  速读
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