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| 如何转化后进生之我见 | |
| 引用本文： | 贺亚峰.如何转化后进生之我见[J].考试周刊,2015(43). |
| 作者姓名： | 贺亚峰 |
| 作者单位： | 兰州市西固区范坪学校,甘肃 兰州,730060 |
| 摘 要： | <正>"金无足赤,人无完人"。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生都存在一定的差异。因此,每个学校、每个班级都会或多或少地存在后进生。后进生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且后进生常常屡教不改。如果借此而放弃对他们的教育,岂不是有悖于"人类灵魂的工程师"的称号?再说后进生的转化工作是实施素质教育的要求,素质教育核心之一就是面向全体学生,只有 |
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