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初中英语听力与课堂教学活动研究

引用本文：	吴敏娜.初中英语听力与课堂教学活动研究[J].考试周刊,2015(43).

作者姓名：	吴敏娜

作者单位：	温岭市第七中学,浙江温岭,317500

摘要：	在初中英语听力教学中,运用多种形式的教学方法,设计听前活动明确听的目的,创设情境,激发学生想听的兴趣。听时让学生运用听力策略,使其会听,在听懂的基础上与说、读、写结合,培养学生语言的综合运用能力。
关键词：	听前活动听中活动听后拓展
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