教研成果对教育实践的指导意义探索 |
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引用本文: | 史均翰.教研成果对教育实践的指导意义探索[J].渭南师范学院学报,2000,15(3):59-62. |
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作者姓名: | 史均翰 |
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作者单位: | 渭南师范学院基础部,陕西渭南 |
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摘 要: | 本文从教研成果的性质、教研成果影响教育实践的表现形式,教研成果指标教育实践的基本环节与教研果指导教育实践的作用的特点等方面探讨了教研成果对教育实践的指导作用,对理论的探索与教改的促进都具有积极意义的。
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关 键 词: | 教研成果 教育实践 直接可行性 外部浅层性 |
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