| 把创建学习型企业的着力点放在班组——刨建学习型班组的实践与思考 |
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| 引用本文： | 田克宁.把创建学习型企业的着力点放在班组——刨建学习型班组的实践与思考[J].现代企业教育,2005(2):18-20. |
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| 作者姓名： | 田克宁 |
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| 作者单位： | 莱钢工会主席 |
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| 摘 要： | 以往班组建设的最大特点是强调以执行为主，以完成指标为目标；而学习型班组则注重全员的学习力、创造力和自我超越能力持续不断的提高，由过去的“一人管“变为现在的“人人管”，由过去的只注重结果变为过程、结果都重视，由过去的班组单一抓政治学习变为政治、业务学习双重视，由过去单一重视产量变为指标创水平和创新、发展都重视。莱钢通过构建“一个机制四个平台”，实现了班组建设的转轨变型。
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| 关 键 词： | 学习型班组 班组建设 创建学习型企业 转轨 指标 学习力 着力点 创造力 业务学习 政治学习 |
Fix crltenfion on study groups to establish study organization |
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| Tian Ke'ning.Fix crltenfion on study groups to establish study organization[J].GREATEST MANAGEMENT,2005(2):18-20. |
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| Authors: | Tian Ke'ning |
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| Keywords: | |
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