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| 指导写作要“对症下药” | |
| 引用本文： | 黄火炎.指导写作要“对症下药”[J].语文月刊(学术综合版),2013(11):60-63. |
| 作者姓名： | 黄火炎 |
| 作者单位： | 广东省茂名市第一中学 |
| 摘 要： | 批改作文和指导学生写作是语文老师教学过程中十分重要的环节，我们常常发现有这样的现象：语言表达能力好的学生写出来的作文得分很低，甚至还比不上表达能力不如他的学生；一些学生的写作能力总是停滞不前，写与不写一个样；堂上写限时作文，快要交卷了作文纸上只有寥寥数字…… |
| 关 键 词： | 学生写作 对症下药 语言表达能力 批改作文 教学过程 语文老师 写作能力 限时作文 |
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