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| 构建快乐体育教学模式 | |
| 引用本文： | 王翠芝,吴俊琦,吴俊涛.构建快乐体育教学模式[J].沈阳体育学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 王翠芝 吴俊琦 吴俊涛 |
| 作者单位： | 辽宁大学!沈阳市110036 |
| 摘 要： | 自改革开放以来,高校体育教学以提高人才素质和“三个面向”为重点,进行了体育教学目标、课程设置、教学内容与方法、教学体制与管理等方面的改革和探索。笔者在辽宁大学化学系女生的体育课上,采取以篮球游戏为主、篮球技术为辅的快乐体育教学实验,取得了一定成果。1 篮球游戏教学的内涵教学目标:由乐入学,以学促乐,增强学生体质,促进身心全面和谐发展。学习游戏方法,提高运动能力,形成自我锻炼习惯,为终身体育奠定良好基础。教学内容:改变以技术技能为主的篮球教材体系,采用集健身、娱乐、启智、技巧为一体,运用跑、跳、投、掷、滚等基本… |
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