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| 《平行四边形面积计算》的教学点滴 | |
| 引用本文： | 蒋红军.《平行四边形面积计算》的教学点滴[J].小学教学研究,2006(6):37-37. |
| 作者姓名： | 蒋红军 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市横塘中心校 |
| 摘 要： | 为在课堂上唤起学生的创新意识,培养创新精神和实践能力,教师在处理教材时就一定要“活”,课堂上学生要“心”动,更要“行”动。在执教《平行四边行面积的计算》时,我是这样做的:一、创造性地处理教材,使教学内容“活”起来教科书中的例题,是提供给学生学习的材料,也是教师施教 |
| 关 键 词： | 创新意识 实践能力 创新精神 《平行四边形面积计算》 数学教学 小学 教材处理 |
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