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| 开展活动——班队集体建设操作规范之四 | |
| 引用本文： | 蒋馥仙,唐云增.开展活动——班队集体建设操作规范之四[J].江苏教育,1988(Z1). |
| 作者姓名： | 蒋馥仙 唐云增 |
| 作者单位： | 无锡师范附属小学，无锡市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 班队集体建设的目标提出之后,接着的一步就是如何实现这个目标,从而完成班(队)集体建设工作的一个单元教育任务。怎样完成班队集体建设目标所提出的任务呢?这就要围绕集体建设目标开展教育活动,通过活动去创建集体,这是建设班队集体的一条重要原则。建设班队集体,要开展哪些教育活动呢?经验证明,建设班队集体,要通过课堂教学、课外活动、社会实践等多方面的教育活动进行。这当然是最一般的阐述。在具体的班队集体建设中,不同的具体的建设目标和任务,就有不同的具体的教育活动。这种教育活动,可以说是千变万化的。 |
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