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导读:学生从素读到研读的桥梁
引用本文:
贺克春.导读:学生从素读到研读的桥梁[J].青年教师,2010(9):49-50.
作者姓名:
贺克春
作者单位:
江苏省常州市第一中学
摘 要:
笔者有幸听了常州市“李洁名师工作室”的两位骨干教师同题异构的阅读课《跨越百年的美丽》(作者梁衡)。
关 键 词:
《跨越百年的美丽》
桥梁
研读
学生
导读
骨干教师
阅读课
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