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| 抓住关键环节 构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 陶立国,王毓新.抓住关键环节 构建高效课堂[J].教育理论与实践,2012(35):51-53. |
| 作者姓名： | 陶立国 王毓新 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区泉湖学区;甘肃省教育科学研究所 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十一五”规划课题《课改背景下构建和谐课堂高效教学的实践研究》(课题批准号:GSBG〔2009〕G0367)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 教育改革的核心环节是课程改革,而课程改革的核心环节是课堂教学改革。构建高效课堂,必须抓住构建合作小组、编制导学案、重视课后辅导和改进评价机制四个关键环节。只有抓住这四个环节,才能真正提高课堂教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 课堂教学 教师 学生 |
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