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| 如何提高阅读教学的实效性 | |
| 引用本文： | 吴少芳.如何提高阅读教学的实效性[J].黑河教育,2012(6):17. |
| 作者姓名： | 吴少芳 |
| 作者单位： | 黑河市逊克县民族小学 |
| 摘 要： | 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.鉴于此,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,培养学生的语感,发展学生的思维.在当前的语文教学中,许多教师注重阅读教学中的读,读的分量加重了,读的时间也充裕了,读的形式也花样翻新,整个课堂真可谓书声嘹亮.但是,透过这热闹的读书,冷静地思考一下,这其中又有多少收获与实效,不得而知.那么,如何使阅读教学更具实效性呢? |
| 关 键 词： | 阅读教学 实效性 引导学生 教师 形成与发展 重要组成部分 主体地位 培养学生 语文教学 语文课程 |
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