| 安徽省中职师资队伍现状、问题和对策 |
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| 引用本文： | 张国义.安徽省中职师资队伍现状、问题和对策[J].安徽科技学院学报,2007,21(1):62-70. |
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| 作者姓名： | 张国义 |
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| 作者单位： | 安徽科技学院,成教学院,安徽,凤阳,233100 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划重点课题(DJA050154) |
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| 摘 要： | 对安徽24所中职学校教师的职称结构、年龄结构、学历结构、教师来源及其流动性等5个方面进行了抽样调查.结果显示:中职师资相对薄弱;专任教师中文化课教师比例偏高、专业课教师比例偏低,实习指导教师明显短缺,缺少骨干教师和专业带头人;中青年专业课教师实践能力低,定期到企业参加生产实践难;部分教师未达到本科学历;"双师型"教师比例偏低;高级职称教师普遍流失严重;中职师资中研究生学历比例较低等.对此,应建立健全中职师资培训制度和培训体系;加强培训基地建设;加强教学研究工作,提高教师执教能力;提高引进人才和在职教师学历层次水平等.
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| 关 键 词： | 安徽 中等职业学校 师资队伍 现状 抽样调查 |
| 文章编号： | 1673-8772（2007）01-0062-09 |
| 收稿时间： | 2006-11-30 |
| 修稿时间： | 2006-11-30 |
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