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浅谈小学数学综合实践活动课的开展策略
作者姓名:张洪萍
作者单位:德惠市第二实验小学
基金项目:长春市教育科学规划课题“小学生数学语言表达能力的培养研究”(课题立项编号:JKBLX2019385)的研究成果。
摘    要:数学源于生活,也要应用到生活中。小学数学教师需要引导学生将理论知识和生活实践相结合,而综合实践活动课具有理论与实践相结合的特点,也是小学数学教学中不可或缺的一环。本文对小学数学综合实践活动课的开展方案予以详细分析和阐述,希望借此提升数学教学质量和效率,以增强学生的综合实践能力。

关 键 词:小学数学  综合实践  开展策略
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