|
|||||
|
|
| 师德:生命的体验与关怀——论高校辅导员的师德塑造 | |
| 引用本文： | 谢洁茹.师德:生命的体验与关怀——论高校辅导员的师德塑造[J].教书育人,2006(23). |
| 作者姓名： | 谢洁茹 |
| 作者单位： | 中国石油大学[华东]经济管理学院 |
| 摘 要： | 一、师德的内涵及其本质1.师德的内涵师德,即“教师的职业道德”,是教师践行的职业道德规范和追求的职业道德境界。它主要包括教师的职业理想、教师的职业作风、教师的职业良心等。其中,教师的职业理想是教师对所从事职业所要达到的作为和成就的设想和规划,是师德的基础;教师的职业作风是教师在从事职业时所表现出来的一贯的态度和行为,是师德的体现;教师的职业良心是教师在从事职业时对教师责任的自觉意识,是教师在履行教书育人过程中形成的道德观念、道德情感、道德意志和道德信念的统一,是师德的灵魂。2.师德的本质师德是职业道德的特殊… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |