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| 数学融于生活 | |
| 引用本文： | 高孝林.数学融于生活[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(7):143-144. |
| 作者姓名： | 高孝林 |
| 作者单位： | 江西省九江经济技术开发区永安中心小学,九江332106 |
| 摘 要： | 注重数学与生活的联系是数学教育改革的发展之一。《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学，理解数学”。这其中就涉及学生已有的经验和能力，学生的经验、能力主要来源于数学学习活动和平时生活中的积累，而数学学习活动源于实践，实践离不开生活实际，只有切合生活实际的实践活动，才能让学生获得属于自己的真知。现行小学数学教材中许多知识的编排都以学生现有的数学能力为基础，结合已有经验，通过切合生活实际的实践活动帮助学生不断发现新知，获取新知。 |
| 关 键 词： | 数学 教学 生活实践 |
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