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| 浅谈如何在数学教学中发展学生的空间观念 | |
| 作者姓名： | 林锦 |
| 作者单位： | 1.福建省福州市长乐市营前中心小学; |
| 摘 要： | 通过引导学生将空间和图形进行关联性思考认识，可以培养学生的空间逻辑思维能力，能够更有效地将所学知识进行立体化、多方位记忆和运用，还有助于学生创新思维的培养，对于今后发展具有非常长远的意义。本文就如何在教学过程中引导学生养成用空间观念思考问题进行了相关探索。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 空间观念 |
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