| 地方专科院校实用技能型人才培养模式改革与探索——以丽江师专学前教育专业为例 |
| |
| 引用本文： | 陈惠菊.地方专科院校实用技能型人才培养模式改革与探索——以丽江师专学前教育专业为例[J].浙江工贸职业技术学院学报,2013(4):50-53. |
| |
| 作者姓名： | 陈惠菊 |
| |
| 作者单位： | 1.丽江师范高等专科学校教育科学系674100; |
| |
| 基金项目： | 云南省高等职业教育研究会立项课题(2011YGZ28)；云南省教育厅2012年度高等学校教学改革研究项目(云教高[2012]95号) |
| |
| 摘 要： | 以丽江师专当前定位的人才培养目标——"培养品德好,专业实,能力强,素质高,适应地方社会发展和经济建设需要的实用技能型人才"为指导,立足于地方、区域经济社会的人才市场需求,我们积极探索学前教育专业人才培养方式和途径,研究并制订了丽江师专学前教育专业人才培养方案,全面推进教育教学改革,加强教学建设,规范教学管理,提高专业教学质量和整体办学水平,力图探索具有地方特色和本校特色的学前教育专业人才培养模式,以期为同类高职高专院校学前教育专业提供可参考借鉴的实践经验。
|
| 关 键 词： | 学前教育专业 培养模式 培养方案 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
