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| 从科学学科看有效教学 | |
| 引用本文： | 约翰希姆·菲尔蒂格,董亚男.从科学学科看有效教学[J].上海教育,2009(2):50-51. |
| 作者姓名： | 约翰希姆·菲尔蒂格 董亚男 |
| 摘 要： | 寻找有效的教学方法，让学生获取相应的学习方式，就像开着一辆挡风玻璃结了霜的车——你知道你要去哪里，但是你看不到目的地，路的各种状况都在你面前，或许前面是条笔直的路，或许是个危险的弯道，你都不清楚，你唯一能做的就是在后视镜里看一眼，估计一下道路是怎样延伸的。那就让我们在后视镜里看看我们今天的学习是如何进行的吧。 |
| 关 键 词： | 有效教学 科学学科 学习方式 教学方法 挡风玻璃 目的地 学生 |
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