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润物细无声——体育教学中如何发挥情感的积极作用
引用本文:陈红蕾.润物细无声——体育教学中如何发挥情感的积极作用[J].考试周刊,2010(2):140-141.
作者姓名:陈红蕾
作者单位:青岛幼儿师范学校,山东,青岛,266071
摘    要:本文分析了情感在体育教学中的功能.阐述了体育教师如何利用情感因素,科学合理地对其调控,全面有效地提高体育教学质量。

关 键 词:体育教学  情感功能  情感调控
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