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| 大学俄语教学中的交际教学 | |
| 引用本文： | 汤洵.大学俄语教学中的交际教学[J].黑龙江教育学院学报,2001,20(4):101-101. |
| 作者姓名： | 汤洵 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院,黑龙江,哈尔滨,150009 |
| 摘 要： | 俄语教学大纲明确规定：大学俄语教学的最终目的是培养俄语交际能力。在教学过程中，既要传授必要的语言知识，更要引导学生运用语言知识和技能进行广泛地阅读和其它交际活动；不仅要重视培养学生在句子水平上的交际能力，还要逐步发展他们在语篇水平上的交际能力。 为了使交际教学法同大学俄语教学实际相结合，我们在几年的教学中总结了以下经验： 一、改查传统的教学模式，走交际教学与传统教学相协调的路子 传统教学只侧重语言能力的学习，即让学生掌握一定数量的词汇和语法规则，而忽视语言的交际功能。教师始终是教学的主体，学生很少… |
| 关 键 词： | 教学模式 俄语教学 大学俄语 交际教学 |
| 文章编号： | 1001-7836(2001)04-0101-01 |
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