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| 让物理课堂不再枯燥 | |
| 引用本文： | 冉砚华.让物理课堂不再枯燥[J].教育实践与研究,2012(16). |
| 作者姓名： | 冉砚华 |
| 作者单位： | 满城县教育局教研室,河北保定,072150 |
| 摘 要： | 物理概念、规律的教学,容易出现课堂气氛沉闷、效率低下的现象,会使学生失去学习兴趣.教师要正确定位自己的角色、恰当利用教学资源和手段,重视实验教学等活跃课堂气氛,提高教学效率. |
| 关 键 词： | 物理学 课堂教学 教学效率 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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