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| 艺术班英语教学的艺术 | |
| 引用本文： | 凌雨晨.艺术班英语教学的艺术[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2012(6). |
| 作者姓名： | 凌雨晨 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市第一中学,214031 |
| 摘 要： | 艺术生由于要花费大量的精力在专业课上，因此，文化课大多“先天不足”，表现为基础薄弱、时间紧迫、存在心理障碍等。虽然艺术生在英语学习方面存在上述种种“短板”，但也并非无可救药、无计可施，还是有着很大的提升空间。实践表明，艺术班的英语教学也得十分讲究“艺术”，包括选材的艺术、教法的艺术、训练的艺术等，从而使艺术生的英语学习同样也能交出一份满意的答卷。 |
| 关 键 词： | 艺术班 英语 教学 艺术 |
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