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贵州中小学校长素质调查与继续教育规划研究 (贵州省教委科研项目)
引用本文:陈朝纲,谢笠.贵州中小学校长素质调查与继续教育规划研究 (贵州省教委科研项目)[J].贵州教育学院学报,1999(1).
作者姓名:陈朝纲  谢笠
作者单位:贵州教育学院
摘    要:实施素质教育、提高基础教育质量的关键是校长。通过对中小学校长的成长规律调查研究,对中小学校长参加“八五”期间岗位培训和对“九五”期间提高培训的需求进行调查研究,为制定贵州省“九五”期间中小学校长提高培训规划提供依据。

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