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| 完全学分制下的高校课程管理初探 | |
| 引用本文： | 钟丽萍.完全学分制下的高校课程管理初探[J].高等教育研究(成都),2007,23(1):78-80. |
| 作者姓名： | 钟丽萍 |
| 作者单位： | 仲恺农业技术学院机电工程系,广东广州510225 |
| 摘 要： | 实施学分制是我国高等教育进入改革开放之后高校教学管理制度改革的新走向。完全学分制是相对于学年学分制而言的，其特征是以更为丰富的选课制为基础。课程是学校教育的核心，是学科和专业的基本单元，是人才培养的基本单位，没有课程，教育就没有了用以传达信息、表达意义、说明价值的媒介。正因为课程在教育教学活动中起着决定性的作用，因此，加强课程管理就显得相当重要。笔者对学分制、学年学分制、完全学分制等基本概念进行了进一步梳理，并探讨了课程管理的原则和内容。 |
| 关 键 词： | 高校 学分制 课程管理 教育改革 |
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