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| 围绕“思考·练习”进行教学设计——《卢沟桥的狮子》教学建议 | |
| 引用本文： | 萧惠珍.围绕“思考·练习”进行教学设计——《卢沟桥的狮子》教学建议[J].小学语文教学,1997(Z1). |
| 作者姓名： | 萧惠珍 |
| 作者单位： | 湖北省教研室 |
| 摘 要： | 围绕“思考·练习”进行教学设计——《卢沟桥的狮子》教学建议□湖北省教研室萧惠珍课后“思考·练习”体现了语文训练的意图，是教材的重要组成部分。因为这些“思考·练习”是编者针对本年段、本组的教学要求，结合课文的具体内容、教学重点、难点精心设计的，起着点明... |
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