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| 读中感悟移情体验——《雪儿》教学片断评析 | |
| 引用本文： | 黄堃.读中感悟移情体验——《雪儿》教学片断评析[J].小学教学参考,2009(7):45-45. |
| 作者姓名： | 黄堃 |
| 作者单位： | 江苏宝应县射阳湖镇天平小学,225813 |
| 摘 要： | 新课标指出：阅读是学生个性化的行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解和体验，受到情感熏陶，享受审美乐趣。读是语文学习的根本，教师应积极引导学生自读自悟，使学生在读中感悟、读中探究、读中体验，以升华情感。如何让朗读富有个性，使学生走进文本，走进作者心灵呢？笔者最近有幸聆听了一位教师执教的《雪儿》一课，给笔者留下了深刻印象。下面撷取这一课的教学片断（第四自然段）与各位同仁共享。 |
| 关 键 词： | 教学片断评析 《雪儿》 移情体验 感悟 引导学生 情感活动 情感熏陶 审美乐趣 |
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