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| 幼儿园教师课程意识的调查研究 | |
| 引用本文： | 曹丹丹,李茂森.幼儿园教师课程意识的调查研究[J].江苏教育研究,2013(28):33-38. |
| 作者姓名： | 曹丹丹 李茂森 |
| 作者单位： | 湖州师范学院教师教育学院 |
| 摘 要： | 为了解幼儿园教师课程意识的发展水平,有效指导幼儿教师的课程行为,本研究从幼儿园教师的课程主体意识、目标意识、生成意识、资源意识、评价意识、环境意识等六个维度出发,采用自编问卷进行调查研究。结果发现,幼儿园教师课程意识在不同维度上的发展水平并不一致,但在整体上处于相对觉醒的状态;幼儿园教师课程意识水平受到年龄、学历等因素影响;幼儿园教师课程意识与课程行为之间存在差异;教学意识在幼儿园教师头脑中根深蒂固,影响了课程意识的提升。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 课程意识 调查研究 |
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