|
|||||
|
|
| 论孔子的教育价值观 | |
| 引用本文： | 吴哲.论孔子的教育价值观[J].邢台学院学报,2013(4):81-83. |
| 作者姓名： | 吴哲 |
| 作者单位： | 惠州市惠城区教育局,广东惠州516000 |
| 摘 要： | 以“仁”为本是孔子教育价值观的核心，他主张把学生的“仁”德教育和培养放在首要地位。孔子的教育价值目标是“内圣外王”，“内圣”在孔子教育中集中表现为培养学生“君子”理想人格，“外王”即“弘道”，就是要实现个体向社会的超越，结束春秋时期“礼崩乐坏”、“天下无道”的混乱局面，实现“老者安之，少者怀之，朋友信之”的理想社会。社会本位是孔子教育思想的价值取向。孔子思想及其教育活动表现出对人的生命的关注，对人的个体价值的发现，而个人道德养成的最高境界和终极目标必须以国家、民族和社会为归趋。 |
| 关 键 词： | 孔子 教育 价值观 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |