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| 学练法是教会初学者速滑技术的有效手段 | |
| 引用本文： | 于红梅.学练法是教会初学者速滑技术的有效手段[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2008(3):147-148. |
| 作者姓名： | 于红梅 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔 161005 |
| 摘 要： | 在体育教学过程，为了实现教学目标，教师的“教”的方式一定要合适，学生也要在教师指导下，采用相应“学”的方式。因此，教师的“教法”，和学生的“学法”是相互作用而统一的双边活动。学生的“学法”虽然要受到教师“教法”的制约，但是学生的学习与练习活动，也有其自身的规律和特点。 |
| 关 键 词： | 初学者 技术 教学过程 教学目标 相互作用 教师 学生 教法 |
| 文章编号： | 1009-3958(2008)03-0147-01 |
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