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读者进馆频率的定量分析
引用本文:
陶相荣.读者进馆频率的定量分析[J].兰台世界,2008(10):70-71.
作者姓名:
陶相荣
作者单位:
陕西教育学院图书馆
摘 要:
时我院三个校区的学员读者进行的问卷调查结果显示:读者晚上到现刊阅览室的频率较高,白天进入电子阅览室的频率较高,学员读者的需求具有专业性、特殊性、多样性、阶段性,学员认为图书馆对其学习成绩有相关作用.
关 键 词:
进馆频率
进馆时段
现刊阅览室
学习成绩
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