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体验式学习在社区活动中的策略和运用
引用本文:
沈青.体验式学习在社区活动中的策略和运用[J].科学大众,2010(3).
作者姓名:
沈青
作者单位:
鲈乡幼儿园越秀分园;
摘 要:
社会是幼儿学习的大课堂,只有让幼儿更多地接触社会,才能使之扩大眼界,丰富其体验,促进其思维和社会性的发展,增强其生活的适应性,提高其素质。
关 键 词:
体验式学习
社区活动
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