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| 发挥鉴定机构作用推进职业学校“双证制”工作的实施 | |
| 引用本文： | 刘国昌.发挥鉴定机构作用推进职业学校“双证制”工作的实施[J].农业职业教育,2004(3):6-6. |
| 作者姓名： | 刘国昌 |
| 作者单位： | 云南省临沧地区农业学校 |
| 摘 要： | 长期以来，我国在人才培养方面推行单一学历凭证书制度，导致职业教育出现单纯注重理论、轻视操作，注重知识、轻视技能，注重学历凭、轻视工作经验的倾向，使职业教育在一定程度上脱离社会发展对人才多元发展的客观要求，造成了教育资源的浪费和对人才培养的局限性。随着教育教学改革的稳步推 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 “双证制”工作 资格准入制度 职业技能鉴定机构 管理模式 |
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