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| 利用电子白板 搭建互动平台 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州市吴江区实验初级中学 |
| 摘 要： | 现代课程强调教学活动中各要素之间的互动,特别是师生、生生互动,但在实际的教学中,互动往往只是局限于教师问学生答,课堂中教师仍然占据着统治地位,享有更多的话语权。交互式电子白板为教学各要素之间的互动提供了技术支持,合理利用,有助于促进师生、生生以及师生和教学资源的互动等。通过互动,凸现学生的主体地位,提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 电子白板 教学 互动 |
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