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| 小学数学“生长课堂”的意趣、意旨和意向 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市锡山教师进修学校培训部 |
| 摘 要： | 用"生长"来描绘课堂愿景,意图从一种全新的角度探究开放理念下的课堂文化,表达了对生命课堂的美好向往。"生长课堂"必然是生本课堂、生成课堂、生态课堂和生命课堂,积极关注知识生长、教学生长和学生生长。 |
| 关 键 词： | 生长课堂 小学数学教学 意趣 意旨 意向 |
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