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| 元认知与中学生心理健康教育 | |
| 引用本文： | 张俊,吕安琳.元认知与中学生心理健康教育[J].教学与管理,2006(9). |
| 作者姓名： | 张俊 吕安琳 |
| 作者单位： | 山西晋中学院，山西晋中学院 |
| 摘 要： | 心理健康教育也称心理教育、心理素质教育等,是培养受教育者良好心理素质的教育,是提高受教育者心理机能,充分发挥其心理潜能,促进个性发展的教育,是教育者与受教育者心理的自主构建相互作用的社会活动过程。一、新时期中学生的心理健康状况堪忧目前,我国中学生的心理健康状况如何?近年来,许多学者进行了大量的随机抽样调查,其结果表明,中学生的心理健康状况令人担忧。有关的调查表明:“初中有4.5%的人有严重的心理健康问题,20.5%的人有较明显的心理健康问题。初中生的主要心理健康问题表现在躯体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面,教… |
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