| 数学障碍与记忆关系研究 |
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| 引用本文： | 张树东,董奇.数学障碍与记忆关系研究[J].中国特殊教育,2009(6). |
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| 作者姓名： | 张树东 董奇 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学院,北京,100875
2. 北京师范大学认知神经科学与学习研究所,北京,100875 |
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| 摘 要： | 许多研究者从数学障碍与记忆的关系人手探讨数学能力与记忆的关系,结果发现,工作记忆或短时记忆的缺陷是数学障碍的主要原因.但是,现有研究结果之间的可比性较差,还需要进一步推进此领域的研究,例如,统一此领域研究所需要的相关测验工具、探讨数学障碍的记忆缺陷的领域一般性和领域特殊性问题以及数学障碍的记忆缺陷模式随年龄变化的特点.
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| 关 键 词： | 数学能力 学习障碍 记忆 |
A Study on Relationship between Mathematics Disorder and Memory |
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| ZHANG Shudong,DONG Qi.A Study on Relationship between Mathematics Disorder and Memory[J].Chinese Journal of Special Education,2009(6). |
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| Authors: | ZHANG Shudong DONG Qi |
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