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| 残疾人高等职业教育校企合作途径研究北大核心 | |
| 引用本文： | 朱颂梅郎家丽.残疾人高等职业教育校企合作途径研究北大核心[J].职教论坛,2015(34):18-21. |
| 作者姓名： | 朱颂梅郎家丽 |
| 作者单位： | 1.南京特殊教育师范学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学"十二五"规划2014度全国教育规划教育部重点课题"特殊职业教育残疾学生职业能力培养策略研究"(编号:DJA140243)；主持人:张金福 |
| 摘 要： | 通过校企合作可以促进残疾人高等职业教育不断适应经济社会发展的需要,使残疾大学生顺利地从教育生涯过渡到职业生涯。在校企合作的过程中,通过对就业市场和残疾学生的个性特点分析,构建人职匹配的个性化课程体系、工学结合的应用实践体系和多元开放的评价体系,并借助广泛的社会化的专业支持体系,使残疾大学生的职业能力不断提升。 |
| 关 键 词： | 残疾人 校企合作 职业能力 人职匹配 评价体系 支持体系 |
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