|
|||||
|
|
| 谈形象思维在物理教学中的作用 | |
| 引用本文： | 马彦.谈形象思维在物理教学中的作用[J].教育探索,1998(4). |
| 作者姓名： | 马彦 |
| 作者单位： | 黑河市职教中心 |
| 摘 要： | 现代脑科学研究揭示，大脑两半球的功能有着不同的分工，左半球侧重于以抽象的材料进行思维活动，右半球侧重于以形象的材料进行思维活动。大脑两半球及各部位之间通过神经纤维密切配合，互通情报，分工合作，主导着人的一切复杂活动。多年来，物理教学一直偏重于运用左脑... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |