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| 数学教学要重视思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 姚京.数学教学要重视思维能力的培养[J].考试周刊,2009(38):77-77. |
| 作者姓名： | 姚京 |
| 作者单位： | 金坛市明珍实验学校,江苏,金坛,213200 |
| 摘 要： | 新课程理论认为：教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师应该把主要精力放在为学生创设学习情境,提供信息,引导学生积极思维上。 |
| 关 键 词： | 积极思维 能力的培养 数学教学 学生能力 创设学习情境 教师指导 认知过程 教学过程 |
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