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高中数学探究性问题设计研究
引用本文:郑耀明.高中数学探究性问题设计研究[J].师道,2011(1).
作者姓名:郑耀明
作者单位:广东番禺中学
摘    要:数学探究是高中数学新课程的重要内容之一,数学探究的开展有助于学生初步尝试数学研究过程,体验创造激情,有助于培养学生发现、提出解决数学问题的能力,有助于发展学生的创新意识.

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